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混乱する教育現場をわずか3ヶ月間で、驚くほど見違えるものにする究極のノウハウ


「どんな教育問題も解決する」教育指導の常識をくつがえす・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・混乱する教育現場をわずか3ヶ月間で、驚くほど見違えるものにする究極のノウハウとは・・・・・・・・・ 筆者が2つの高等学校と4つの専門学校を経験から体得した教育指導法です。それは教育指導のなかでもっとも困難とされる「いわゆる落ちこぼれ」との取り組みです。真の教育は、後ろ向き、マイナス学生・生徒をいかに回復、自立させるかです。教育の父といわれたペスタロッチは、職業教育を通じてこれと取り組みました。テーマの土台は、この回復、自立にあります。小学校・中学校・高等学校・専門学校すべてにおいてこの教育は不可欠です。このレポートから、教育の本質を汲み取っていただければと願っています。

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加木　みね子

著者：加木武司。1955年広島県生まれ。ペスタロッチの職業教育に感化され、現在現代版職業教育システムを構築中。投資家であり教育者のロバートキヨサキを手本と考えている。作曲、演奏と音楽のスキルももち、ＣＤ製作、ライブコンサートと多方面で活動中。

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