だるま先生のセンター試験徹底分析講座 2008センター英語【筆記】 190点!への近道
あなたはセンター英語【筆記】で高得点を取るための方法を知っていますか?
あなたの今の得点は何点ですか?
100点? 120点? それとも
140点?
センター試験は今や国公立大学に対してだけでなく
私立大学に対しても極めて重要な試験となりました.
「少しでも良い点を取りたい...」
このように思うのは当然といえるでしょう.
できましたらこの本の内容を試してみてください!
(下の「★重要事項★」を必ず参照してください!)
あなたの得点が劇的に変わるかもしれませんよ...
点数が劇的に上がった人がいます.
その人はこの方法を知る前
200点中 だいたい 140〜160点くらいを行ったり来たりしていました.
そしていつも
試験時間ギリギリに問題を解き終わる...という感じでした.それでも彼は自分の方法を変えようとしませんでした.
なぜなら自分の点が上がらないのは
「自分の実力がないからだ...」
と何も疑うことなく思っていたからです.
「他の人より知っている 英単語 や 英熟語 や 構文・語法 が少ないからだ...」
彼はこの考えだけを持ち続けていました.
そしてずっと同じような点を取り続けていたのです.
しかしあるきっかけを境に彼は変わる決心をしました.
その「きっかけ」とは何か.
彼の知り合いの得点が「急に上がった」というのを聞いたのです.
その人の以前の得点は彼の得点と似たようなものでした.
「そんなに急に実力が上がるわけがない」
彼は思いました.
「なぜだろう...」
彼は率直にその知り合いに尋ねたのです.
そして
ある方法を教えてもらったのです.
「なるほど...」
彼はそれまで自分の頭をカチンコチンに凍らせていた氷が急速に溶けていく感覚を味わいました.
「そうか実力だけじゃないんだ...」
彼の切り替えは早いものでした.
その後に受けた模試や過去問を解くときにその方法をどんどん実践したのです.
それは彼自身
「この方法を何も練習せずにぶっつけ本番で使うのは少し危険だ.」
と直感していたからです.
彼は何度もこの方法を練習しました.
そしてその練習を通してこの方法を完全に自分のものにしたのです.
彼は本番の試験において満足のいく点をとることができました.
ここではじめに申し上げました「★重要事項★」についてご説明いたします.
★重要事項★
ぜひこの本の方法・内容を試してみてほしいと思っております.ただし
「この方法を何も練習せずぶっつけ本番で使うのはやめてください.」
必ず最低でも2〜3回くらいは練習してください.お願いします.
2〜3回の練習の結果
「自分には合わないかもしれない...」
と思われたならこの方法を使わないほうがいいでしょう.
それまでのご自分の方法で本番の試験に臨んでください.
くどいようですが
「本番の試験までに必ず最低でも2〜3回は過去問を使って練習してください.」
この本は「電子書籍」でありpdfファイルになっております.全207ページになっております.
pdfファイルをよむソフトウェア(Adobe Reader)をお持ちでない場合は
こちらから誰でも無料でダウンロードできますのでPCにインストールしてください.その内容を印刷することも可能になっております.
次にこの書籍に書かれている内容の一部を以下に示したいと思います.
・ あなたはセンター試験 英語【筆記】試験(2007)に大きな変化があったこと
を知っていますか?
・ 論理的な検討の帰結:最も効率的な「解く順番」とは?
・ 失敗しないために必ずしなければならない重要ポイント:あなたにとって最適な
「時間配分」とは?
・ 最も重要なこと:本番の試験の前に絶対にしておいてほしいこととは?
・ 「長文の内容把握問題」(第6問):
このタイプの問題を解くための6つの手順とは?
・ 「長文の内容合致選択問題」(第6問):
このタイプの問題を解くための3つの手順とは?
・ 「会話文の読解問題」(第5問):
このタイプの問題を解くための6つの手順とは?
・ 「グラフの読解問題」(第4問):
このタイプの問題を解くための6つの手順とは?
・ 「広告の読解問題」(第4問):
このタイプの問題を解くための6つの手順とは?
・ 「文章中の下線部意味把握問題」(第3問):
このタイプの問題を解くための5つの手順とは?
・ 「会話文の適語句節補充問題」(第3問):
このタイプの問題を解くための6つの手順とは?
・ 「文章中の適文補充問題」(第3問):
このタイプの問題を解くための5つの手順とは?
・ 「文中の適語補充問題」(第2問):
特に「形の理解」を問われる部分とは?
・ 「会話文中の適文補充問題」(第2問):
このタイプの問題を解くための5つの原則とは?
・ 「文中の適語整序問題」(第2問):
極めて狙われやすい「形」とは?
・ 「強調語の意図把握問題」(第1問):
凡ミスをしないための方法とは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかし最低限覚えておきたい「発音」(母音・子音)の発音記号とは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかしよく出題されている「和製英語の発音記号」とは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかしよく出題されている「同形異義語の発音記号」とは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかし「アクセント」に関する基本中の基本とは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかしよく出題されている「名前動後」のアクセントとは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかしこれも押さえておきたい「形前動後」のアクセントとは?
・ 優先順位は低い(第1問).
しかしよく狙われる「和製英語」のアクセントとは?
・ 頻出重要英文法のチェックシート:
最低限理解しておかなければならない「形」とは?
おなた御自身でお決めください.
もちろん英語の実力のある人が良い点を取る可能性は高いでしょう.
しかし良い点をとった人がみんな同じような英語の実力の持ち主であるとは限りません.
センター試験は英語に限らず
限られた時間における限られた内容のテスト
に過ぎないのです.
あなたはセンター試験で高得点をとることが最終的な目標であると思っていますか?
そうではないでしょう.
あなたの真の目標はもっと先にあるはずです.
何とかして行きたい大学に合格しその行きたかった大学での生活を通して
自分の将来についてじっくり考え行動することではないのですか?
そうです.センター試験はそのためのただの通り道に過ぎません.
「自分の英語力だけで突破するんだ!!」
という凝り固まった考えは必要ないのです.
今自分が満足のいく点数を取っている方はそのままご自分の方法をお続けください.
そうでない方にだけ申し上げます.
「いろいろな方法論を試してみるべきです!」
「自分が気づかなかった考え方に耳を傾けてみるべきです!」
そして本番の試験においてどのような方法を用いるかは
あなた御自身で決めればよいのです.
そのための
「一つの方法」をご提案します.
もし「試す価値あり」とお思いになればご購入ください.
■追伸■
最後に重ねて申し上げますが
この方法を「ぶっつけ本番」では決して使わないでください.
必ず最低2〜3回は練習してください.
よろしくお願い申し上げます.
受験生の皆様がご自分の目標をみごとに達成されますことを
心よりお祈りいたしております.
学習総合サイト だるま先生
だるま先生出版会編集部
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「学習総合サイト だるま先生」は社会や時代の変化に応じた教育・学習方法を研究・開発し講座や書籍などにより広く社会に情報を発信することまた昨今の「教育格差問題」を解決するために安価でかつ効率的な教育・学習方法を研究・開発し広く社会に提供することなどを目的としております.
本書に関しましても詳細商品説明をご一読およびご理解の上ご購入いただけましたら幸いに存じます.
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